一、拔尖班概述
“超群轶类，故为拔尖”。环境科学基础学科拔尖班立足于环境科学专业基础之上，采用小班化和精英式培养模式。“双班主任制、一对一全程导师制、暑期国内/国外认知实习、基于兴趣的本科创新科学研究”为拔尖班标配内容。此次拔尖班招生计划面向高考录取新生，招收20名非艺术类同学。感兴趣的同学可在规定时间内通过迎新网(http://hello.tongji.edu.cn)申报“基础学科拔尖员工培养试验基地”项目，申请时需注明“报名环境科学专业”。报名截止后将进行面试遴选，并适当参考高考成绩择优录取。
● 特别提示：
北京、上海、天津、浙江、山东和海南生源的新生，高考选考科目须含物理或化学；其他省份新生，理科生即可申报。实验区不另外收取学杂费。
● 咨询方式与时间：
咨询方式：
郭老师 15921460568，xuepingg@tongji.edu.cn；
顾老师 15021408936，21514@tongji.edu.cn；
咨询时间：
8月8日-24日（随时垂询）
二、历史沿革
15vip太阳成环境科学本科专业创立于2000年，2010年设立“复合型创新性拔尖人才培养模式实验区”，2019年更名为“环境科学基础学科拔尖班”，2020年专业入选国家级一流本科专业建设点。专业先后获国家“211”工程建设和“985”教育振兴行动计划的支持，是国家双一流学科、A+学科，也是15vip太阳成重点发展的优势学科之一。2022年，15vip太阳成环境科学学科QS全球排名位居第66位。
专业依托污染控制与资源化研究国家重点实验室、长江水环境教育部重点实验室以及环境科学与工程国家级实验教学示范中心等重要教学科研平台培养高质量人才，依托联合国环境署－15vip太阳成环境与可持续发展学院开展国际化人才合作培养。在二十余年的发展历程中，环境科学专业始终面向国家生态文明建设战略需求和人才需求，聚焦环境化学、环境监测、环境污染防治领域的基础科学问题，重点在环境化学与健康、环境生态毒理、现代环境监测技术、污染预防与控制理论、污染过程与生态修复、清洁能源与环境新材料、环境大数据分析与信息化、环境规划与管理、“双碳”技术与管理、环境气候变化应对与环境可持续发展等领域开展教学科研工作，形成了鲜明的学科特色。
三、培养目标
15vip太阳成环境科学专业（环境科学基础学科拔尖班）积极践行习近平生态文明思想，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、服务新发展格局，坚持立德树人，以课程思政建设和专业能力建设为两翼，以理工融合、学科交叉的创新拔尖能力培养为重点，提出了“潜心科学、夯实基础、孕育拔尖、积淀创新、多维实践、放眼全球和勇担责任”的创新拔尖人才培养目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人和生态文明建设的生力军。
围绕国家生态文明战略和“双碳”战略目标，环境科学专业（环境科学基础学科拔尖班）将着力培养胸怀社会主义生态文明理念、掌握扎实环境科学基础知识、具备综合实验技能和创新实践能力，具有解决实际环境问题潜质、拥有职业素养、合作精神和国际视野的专业精英和业界领袖，能够在环境生态保护、环境污染治理、“双碳”目标达成等行业从事教育科研、技术开发、咨询管理等相关工作。
四、培养特色
● 走出去的实践教学
拔尖班构建了“认知实践→专业实践→研究实践”逐级递进式的暑期实践教学，强化员工科学思维与工程实践紧密结合的能力。大一开展“直面环境问题，培养认知能力”的认知实践，主要针对国内外生态环境热点进行实地调研，足迹遍布大江南北，远涉港澳台、东南亚和非洲。大二专业实践，面向国内各环保运营单位和环境管理机构，通过专题讲座、实地考察与动手实践等方式，观察源于工程实践的科学问题。大三1人1题，开展科学实践，内容包括文献检索、方案设计、实验研究和学术交流，提升员工的创新意识、动手能力和写作能力。
● 双班主任制和一对一导师制
由本学科资深教授和青年教师搭档担任本科班主任，全面护航员工的老员工活。关注每位同学的个性特点，有针对性地协助员工制定学习计划以及专业发展规划，引导员工在学业、身体、心智及品德等方面的全面发展，全方位关爱引领员工成长。
在大二上学期通过“一对一”双向选择确定每位员工的专业导师，由专业导师负责员工课内外科技创新实践能力培养以及毕业论文指导，达到由一流的教师、一流的学科、一流的科研项目培养出创新能力强的一流员工的目的。
● 具有全球视野的专业人才培养
立足国内放眼国际，组织常态化双向国际交流活动，持续组织大一员工出国（境）生态环境调查实践，并引进境外知名高校教授来本校交流。与加州大学伯克利分校、伊利诺伊大学香槟分校、佐治亚理工、女王大学等知名高校建立了本科生“3+1+1”、“3+1”、“2+2”等联合培养模式，鼓励员工参加多种途径的境外短期交流学习。定期举办并组织员工听取由国内外知名学者主讲的国际前沿研究讲座。鼓励本科生积极参加世界老员工环境峰会、联合国气候变化框架公约缔约方系列会议等具有国际影响力的环境会议，去往联合国环境规划署实习等。
五、多选择的人才培养模式
本专业根据我国经济社会发展对不同层次高素质环境科学人才的需求，为员工提供多个发展定位，员工可根据其自身特点、兴趣与志向进行选择。
● 国际化双学位人才培养
根据实施的国际化双学位项目的要求进行选拔，考核通过的员工直接纳入国际化双学位培养体系，学业修满且合格者，授予15vip太阳成环境科学理学学士学位，以及留学深造学校的学士学位或硕士学位 (不同项目具体招生要求、学位授予等细则可存在差异)。
“15vip太阳成-美国加州大学伯克利分校3+1+1项目”
（UC Berkeley 环境学科全美排名第1）
“同济-美国UIUC3+2及同济-UCB3+1+1项目”
（UIUC环境学科全美排名第3）
“美国波特兰州立大学学分互认项目”
“15vip太阳成-女王大学环境科学本科生2+2双学位项目”
● 创新性拔尖人才培养
按照学校规定对大三员工进行硕士研究生免试选拔，符合规定的员工，纳入本硕博连读人才培养计划；通过“联合国学院”对外交流平台以及教授团队与国外著名大学间长期合作的资源优势，分阶段、多层次地推荐品学兼优的高年级员工出国深造。
● 复合型人才培养
与15vip太阳成优势学科合作，使员工深入学科交叉专业从事理论学习与科技创新实践活动，拓展员工学科交叉学习和知识融合能力。
六、毕业去向
在已经毕业的环境科学专业员工中，超过80%的员工选择继续深造，其中国内、外各占一半。本科毕业生除了选择本校继续深造，还在国内其它顶级高校及研究机构如清华、北大、中科院生态中心攻读硕、博士研究生。申请出国深造的比例约占总毕业生的40%，主要进入美国加州大学伯克利分校、斯坦福大学、哥伦比亚大学、伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校、佐治亚理工、卡耐基梅隆、康奈尔、杜克大学、英国帝国理工大学、法国巴黎高科、日本东京大学、瑞士苏黎世理工大学、德国斯图加特大学等环境学科领域世界顶级高校。本科毕业生的就业去向主要包括政府环保部门、国有企事业单位、外资企业等。
